El Caldero de la Escuela

Número 19- Enero-febrero 1994

SUMARIO

ACTUALIDAD

• La presentación: "No es un caso de libro"
• ¿Por qué Encore y no Aun?
• Puntos candentes: La autoridad en la Escuela

EL TIEMPO

• El tiempo en análisis
  Jorge Adolfo Chichotky
• Repetición no es reproducción II
  Jorge Bekerman
• Tiempo
  María Ignacia G de Robino
• Cuestiones de tiempo
  Claire Harmand

TEMÁTICA

• El fenómeno toxicomanía
  Mónica Unterberger
• Entre el pasaje al acto y la metáfora delirante
  Alex Forster-Daniel Barrionuevo
• De la estatua a las manchas
  Linda Katz
• De creencias e ignorancias
  Karina Millas
• El deseo del analista y su posición en el dispositivo de la cura
  Vilma Petrucci
• ¿Vocación de analista?
  Fabián D. Schejtaman
• Reanálisis: ¿Un síntoma a la entrada?
  Ernesto Sinatra
• La virgen María
  Stella Palma
• Un cartel del pase visto por uno de sus miembros
  Pierre-Gilles Guéguen

LA LÓGICA DE LA CURA

• La mujer, héroe de la tragedia
  Gabriela Grinbaum

RELACIONES

• La flecha del tiempo
  Leonor Fefer
• El mundo de la vida como fundamento de la ciencia
  Gustavo Shujman
• Tiempo y significación: nota sobre categorías y esquemas en La crítica de la razón pura
  Gabriela Grinbaum

INTERNACIONALES

• El tiempo hace síntoma
  Fabián Fajnwaks

DOXA

• La especificidad no es especialidad, comentario del libro
  Sujeto, goce y modernidad. Fundamentos de la clínica
  Vera Gorali
• Cometario del texto "Terminación del análisis didáctico"
  De Alvarez Toledo, Grimberg y Langer
  Fabián Fajnwaks
• Prótasis: "Oscar Masotta: Los ecos de un nombre"
  Carmen González Táboas