{"id":4811,"date":"2025-06-08T21:41:14","date_gmt":"2025-06-08T19:41:14","guid":{"rendered":"https:\/\/eol.org.ar\/redeol\/?page_id=4811"},"modified":"2025-06-08T21:41:40","modified_gmt":"2025-06-08T19:41:40","slug":"seminario-anual-2008","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/eol.org.ar\/redeol\/seminarios-anuales\/seminario-anual-2008\/","title":{"rendered":"Seminario Anual 2008"},"content":{"rendered":"<div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-1 fusion-flex-container has-pattern-background has-mask-background nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-flex-wrap:wrap;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row fusion-flex-align-items-flex-start fusion-flex-content-wrap\" style=\"max-width:1256.6px;margin-left: calc(-3% \/ 2 );margin-right: calc(-3% \/ 2 );\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-0 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:40%;--awb-spacing-right-large:3.6375%;--awb-margin-bottom-large:0px;--awb-spacing-left-large:3.6375%;--awb-width-medium:40%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:3.6375%;--awb-spacing-left-medium:3.6375%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.455%;--awb-spacing-left-small:1.455%;\" data-scroll-devices=\"small-visibility,medium-visibility,large-visibility\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-image-element \" style=\"--awb-liftup-border-radius:10px;--awb-caption-title-font-family:var(--h2_typography-font-family);--awb-caption-title-font-weight:var(--h2_typography-font-weight);--awb-caption-title-font-style:var(--h2_typography-font-style);--awb-caption-title-size:var(--h2_typography-font-size);--awb-caption-title-transform:var(--h2_typography-text-transform);--awb-caption-title-line-height:var(--h2_typography-line-height);--awb-caption-title-letter-spacing:var(--h2_typography-letter-spacing);\"><div class=\"awb-image-frame awb-image-frame-1 imageframe-liftup imageframe-1\"><span class=\" fusion-imageframe imageframe-none imageframe-1\" style=\"border-radius:10px;\"><a href=\"https:\/\/eol.org.ar\/redeol\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/06\/LA-RED-Seminario-2008.jpg\" class=\"fusion-lightbox\" data-rel=\"iLightbox[1e19fad129d8a5e38ae]\" data-title=\"LA RED &#8211; Seminario 2008\" title=\"LA RED &#8211; Seminario 2008\"><img decoding=\"async\" width=\"2000\" height=\"2500\" src=\"https:\/\/eol.org.ar\/redeol\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/06\/LA-RED-Seminario-2008.jpg\" data-orig-src=\"https:\/\/eol.org.ar\/redeol\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/06\/LA-RED-Seminario-2008.jpg\" alt class=\"lazyload img-responsive wp-image-4779\" srcset=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%27http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%27%20width%3D%272000%27%20height%3D%272500%27%20viewBox%3D%270%200%202000%202500%27%3E%3Crect%20width%3D%272000%27%20height%3D%272500%27%20fill-opacity%3D%220%22%2F%3E%3C%2Fsvg%3E\" data-srcset=\"https:\/\/eol.org.ar\/redeol\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/06\/LA-RED-Seminario-2008-200x250.jpg 200w, https:\/\/eol.org.ar\/redeol\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/06\/LA-RED-Seminario-2008-400x500.jpg 400w, https:\/\/eol.org.ar\/redeol\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/06\/LA-RED-Seminario-2008-600x750.jpg 600w, https:\/\/eol.org.ar\/redeol\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/06\/LA-RED-Seminario-2008-800x1000.jpg 800w, https:\/\/eol.org.ar\/redeol\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/06\/LA-RED-Seminario-2008-1200x1500.jpg 1200w, https:\/\/eol.org.ar\/redeol\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/06\/LA-RED-Seminario-2008.jpg 2000w\" data-sizes=\"auto\" data-orig-sizes=\"(max-width: 820px) 100vw, 600px\" \/><\/a><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-1 fusion-flex-column\" style=\"--awb-bg-size:cover;--awb-width-large:60%;--awb-spacing-right-large:2.425%;--awb-margin-bottom-large:0px;--awb-spacing-left-large:2.425%;--awb-width-medium:60%;--awb-order-medium:0;--awb-spacing-right-medium:2.425%;--awb-spacing-left-medium:2.425%;--awb-width-small:100%;--awb-order-small:0;--awb-spacing-right-small:1.455%;--awb-spacing-left-small:1.455%;\" data-scroll-devices=\"small-visibility,medium-visibility,large-visibility\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-column-has-shadow fusion-flex-justify-content-flex-start fusion-content-layout-column\"><div class=\"fusion-alert alert general alert-info fusion-alert-left awb-alert-native-link-color\" role=\"alert\"><div class=\"fusion-alert-content-wrapper\"><span class=\"alert-icon\"><i class=\"awb-icon-info-circle\" aria-hidden=\"true\"><\/i><\/span><span class=\"fusion-alert-content\"><p style=\"text-align: justify;\">En este segundo a\u00f1o del Seminario nos proponemos abordar el psicoan\u00e1lisis aplicado desde la perspectiva de cernir, en el caso por caso de una cura, aquello que lo hace propio de la orientaci\u00f3n lacaniana en su diferencia con las psicoterapias.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El trabajo de articulaci\u00f3n conceptual tomar\u00e1 como eje la tensi\u00f3n entre la pr\u00e1ctica del psicoan\u00e1lisis y el psicoan\u00e1lisis en perspectiva, tal como JAM la formula en su curso 2006-07.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La actividad estar\u00e1 abierta a todos los interesados en el Psicoan\u00e1lisis aplicado en un sesgo que incluye lo institucional, desde la cl\u00ednica de la admisi\u00f3n hasta las modalidades de conclusi\u00f3n de los tratamientos. En tanto Seminario Asociado del Icba, constituye una opci\u00f3n que acredita a sus alumnos 24 horas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El seminario ser\u00e1 adem\u00e1s un modo de propiciar la incorporaci\u00f3n de los nuevos miembros de la Escuela a la comunidad cl\u00ednica que conformamos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El Seminario tendr\u00e1 una duraci\u00f3n anual, desarroll\u00e1ndose a lo largo de 16 reuniones, con frecuencia quincenal, los primeros y terceros mi\u00e9rcoles de cada mes, de 13,30 a 15 hs, y dar\u00e1 comienzo el 19 de marzo.<\/p><\/span><\/div><\/div><div class=\"fusion-separator fusion-full-width-sep\" style=\"align-self: center;margin-left: auto;margin-right: auto;margin-top:20px;margin-bottom:20px;width:100%;\"><\/div><div class=\"fusion-tabs fusion-tabs-1 classic nav-is-justified horizontal-tabs icon-position-left mobile-mode-accordion\" style=\"--awb-title-font-size:18px;--awb-title-text-transform:uppercase;--awb-alignment:start;--awb-inactive-color:var(--awb-color4);--awb-title-text-color:var(--awb-color1);--awb-title-active-text-color:var(--awb-color4);--awb-background-color:var(--awb-color1);--awb-border-color:var(--awb-color3);--awb-active-border-color:var(--awb-color4);--awb-title-font-family:&quot;Open Sans&quot;;--awb-title-font-style:normal;--awb-title-font-weight:700;\"><div class=\"nav\"><ul class=\"nav-tabs nav-justified\" role=\"tablist\"><li class=\"active\" role=\"presentation\"><a class=\"tab-link\" data-toggle=\"tab\" role=\"tab\" aria-controls=\"tab-fb38aebd38fa1b88df4\" aria-selected=\"true\" id=\"fusion-tab-organizaci\u00f3n\" href=\"#tab-fb38aebd38fa1b88df4\"><h4 class=\"fusion-tab-heading\">Organizaci\u00f3n<\/h4><\/a><\/li><li role=\"presentation\"><a class=\"tab-link\" data-toggle=\"tab\" role=\"tab\" aria-controls=\"tab-3f95c109527fbaa9313\" aria-selected=\"false\" tabindex=\"-1\" id=\"fusion-tab-programa\" href=\"#tab-3f95c109527fbaa9313\"><h4 class=\"fusion-tab-heading\">Programa<\/h4><\/a><\/li><li role=\"presentation\"><a class=\"tab-link\" data-toggle=\"tab\" role=\"tab\" aria-controls=\"tab-89058213e73bf99148b\" aria-selected=\"false\" tabindex=\"-1\" id=\"fusion-tab-bibliograf\u00eda\" href=\"#tab-89058213e73bf99148b\"><h4 class=\"fusion-tab-heading\">Bibliograf\u00eda<\/h4><\/a><\/li><\/ul><\/div><div class=\"tab-content\"><div class=\"nav fusion-mobile-tab-nav\"><ul class=\"nav-tabs nav-justified\" role=\"tablist\"><li class=\"active\" role=\"presentation\"><a class=\"tab-link\" data-toggle=\"tab\" role=\"tab\" aria-controls=\"tab-fb38aebd38fa1b88df4\" aria-selected=\"true\" id=\"mobile-fusion-tab-organizaci\u00f3n\" href=\"#tab-fb38aebd38fa1b88df4\"><h4 class=\"fusion-tab-heading\">Organizaci\u00f3n<\/h4><\/a><\/li><\/ul><\/div><div class=\"tab-pane fade fusion-clearfix in active\" role=\"tabpanel\" tabindex=\"0\" aria-labelledby=\"fusion-tab-organizaci\u00f3n\" id=\"tab-fb38aebd38fa1b88df4\">\n<p style=\"text-align: justify;\">En cada unidad del programa, los analistas de la red seleccionar\u00e1n para su presentaci\u00f3n los casos que consideren acordes a la tem\u00e1tica que la misma plantea, constituyendo la base de la articulaci\u00f3n conceptual que nos permita elucidar, cada vez, lo propio que distingue al psicoan\u00e1lisis de la orientaci\u00f3n lacaniana de otras ofertas psicoterap\u00e9uticas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cada unidad tem\u00e1tica se iniciar\u00e1 con la presentaci\u00f3n de los puntos que constituyen el marco te\u00f3rico de la misma. En las subsiguientes se presentar\u00e1 al menos un caso a prop\u00f3sito del cual se sostenga el debate en torno a la tem\u00e1tica planteada, sin desmedro de la apertura a otras interrogaciones que el material suscitara. A este efecto las reuniones contar\u00e1n con un discutidor y ser\u00e1n coordinadas por un miembro de la Secretar\u00eda Ejecutiva.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En funci\u00f3n de decantar lo trabajado al fin de cada unidad, el participante que haya oficiado de secretario de actas a lo largo de la misma, har\u00e1 el punteo que permita rediscutir los ejes te\u00f3ricos enunciados en la apertura.<\/p>\n<\/div><div class=\"nav fusion-mobile-tab-nav\"><ul class=\"nav-tabs nav-justified\" role=\"tablist\"><li role=\"presentation\"><a class=\"tab-link\" data-toggle=\"tab\" role=\"tab\" aria-controls=\"tab-3f95c109527fbaa9313\" aria-selected=\"false\" tabindex=\"-1\" id=\"mobile-fusion-tab-programa\" href=\"#tab-3f95c109527fbaa9313\"><h4 class=\"fusion-tab-heading\">Programa<\/h4><\/a><\/li><\/ul><\/div><div class=\"tab-pane fade fusion-clearfix\" role=\"tabpanel\" tabindex=\"0\" aria-labelledby=\"fusion-tab-programa\" id=\"tab-3f95c109527fbaa9313\">\n<p><strong>1 &#8211; Presentaci\u00f3n<\/strong>:<\/p>\n<p>Psicoan\u00e1lisis en perspectiva y pr\u00e1ctica del psicoan\u00e1lisis (dos reuniones)<\/p>\n<ul>\n<li>Vigencia de la primera ense\u00f1anza de Lacan e incidencia de la \u00faltima en la pr\u00e1ctica del psicoan\u00e1lisis aplicado.<\/li>\n<li>La estructura Red y el uno por uno.<\/li>\n<li>Psicoan\u00e1lisis puro, aplicado y psicoterapia.<\/li>\n<li>Psicoan\u00e1lisis aplicado: \u00bfUna pr\u00e1ctica por fuera del discurso anal\u00edtico?<\/li>\n<li>La pr\u00e1ctica institucional: La funci\u00f3n del analista en la aplicaci\u00f3n del psicoan\u00e1lisis en el hospital y en la Red.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2 &#8211; El diagn\u00f3stico<\/strong>. (4 reuniones):<\/p>\n<ul>\n<li>La nominaci\u00f3n por la clase y el nombre de goce.<\/li>\n<li>Obst\u00e1culos y virtudes del diagn\u00f3stico en la cl\u00ednica.<\/li>\n<li>El uso del diagn\u00f3stico en la admisi\u00f3n y en la direcci\u00f3n de la cura.<\/li>\n<li>Psicosis ordinarias.<\/li>\n<li>La urgencia subjetiva.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>3 &#8211; La transferencia<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li>El algoritmo de la transferencia.<\/li>\n<li>El lugar del analista en el grafo y en el Discurso del analista.<\/li>\n<li>El deseo del practicante y el deseo del analista.<\/li>\n<li>Prestigio y sugesti\u00f3n. Dimensi\u00f3n \u201cm\u00e1gica del an\u00e1lisis\u201d.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>4 &#8211; La interpretaci\u00f3n<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li>Las formaciones del inconsciente y lo real. La disyunci\u00f3n entre sentido y real.<\/li>\n<li>Las dos v\u00edas de la interpretaci\u00f3n: realmente simb\u00f3lico \u2013 simb\u00f3licamente real.<\/li>\n<li>El uso de la construcci\u00f3n y el equ\u00edvoco en la cl\u00ednica actual. Un significante nuevo o un nuevo uso del significante.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>5- El s\u00ednthoma<\/strong> (4 reuniones):<\/p>\n<ul>\n<li>La creencia en el s\u00edntoma. La identificaci\u00f3n al s\u00edntoma.<\/li>\n<li>Los s\u00edntomas actuales. Los desabonados del inconsciente.<\/li>\n<li>El fantasma y lo real del s\u00edntoma. Semblantes de lo real.<\/li>\n<li>La ca\u00edda de las identificaciones y la identidad sinthomal.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><div class=\"nav fusion-mobile-tab-nav\"><ul class=\"nav-tabs nav-justified\" role=\"tablist\"><li role=\"presentation\"><a class=\"tab-link\" data-toggle=\"tab\" role=\"tab\" aria-controls=\"tab-89058213e73bf99148b\" aria-selected=\"false\" tabindex=\"-1\" id=\"mobile-fusion-tab-bibliograf\u00eda\" href=\"#tab-89058213e73bf99148b\"><h4 class=\"fusion-tab-heading\">Bibliograf\u00eda<\/h4><\/a><\/li><\/ul><\/div><div class=\"tab-pane fade fusion-clearfix\" role=\"tabpanel\" tabindex=\"0\" aria-labelledby=\"fusion-tab-bibliograf\u00eda\" id=\"tab-89058213e73bf99148b\">\n<ul>\n<li>Miller J.-A.- Curso 2006-2007.<\/li>\n<li>Miller J.-A: Seminario \u201cEl lugar y el lazo\u201d. Curso 2000.2001. (O Freudiana 32) Clase VI y VII (psicoan\u00e1lisis puro, aplicado y psicoterapia<\/li>\n<li>Lacan, J: Seminario El s\u00edntoma.<\/li>\n<li>Miller J.-A. y otros \u2013 \u201cLos inclasificable\u201d<\/li>\n<li>Miller y otros. \u201c Las psicosis ordinarias\u201d<\/li>\n<li>Vigencia de las formaciones del inconsciente. J C Indart y otros.<\/li>\n<li>Miller J.-A. y otros \u201cEfectos terap\u00e9uticos r\u00e1pidos\u201d Paidos<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":4685,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"inline_featured_image":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-4811","page","type-page","status-publish","hentry"],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-14 11:16:00","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eol.org.ar\/redeol\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4811","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eol.org.ar\/redeol\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/eol.org.ar\/redeol\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eol.org.ar\/redeol\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eol.org.ar\/redeol\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4811"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/eol.org.ar\/redeol\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4811\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4813,"href":"https:\/\/eol.org.ar\/redeol\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4811\/revisions\/4813"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eol.org.ar\/redeol\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4685"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eol.org.ar\/redeol\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4811"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}