![](\"https:\/\/eol.org.ar\/redeol\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2025\/05\/La-RED-1\u00b0-Jornadas.jpg\")
<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div>Primeras Jornadas Nacionales de la Red Asistencial de la EOL<\/strong>,\u00a0<\/strong>4 de junio de 2005<\/p>\n \u00abLa cl\u00ednica psicoanal\u00edtica en la Red Asistencial\u00bb Invitamos a todos los integrantes de la Red a participar de las Primeras Jornadas Nacionales de la Red Asistencial que se realizar\u00e1n el d\u00eda 4 de junio en la sede de la EOL. Esta jornada de trabajo ser\u00e1 la ocasi\u00f3n para compartir la experiencia transitada por todos los que conformamos la Red a lo largo de estos a\u00f1os. Para ello, esperamos contar con vuestros trabajos cl\u00ednicos, estados de trabajo de los grupos de reflexi\u00f3n, de los grupos de investigaci\u00f3n, etc.<\/p>\n Algunos de los temas sugeridos para los trabajos son:<\/p>\n<\/div> Efectos de la admisi\u00f3n en los tratamientos.<\/p>\n<\/div><\/li> Tiempo y tratamiento.<\/p>\n<\/div><\/li> Dinero y tratamiento.<\/p>\n<\/div><\/li> Urgencias.<\/p>\n<\/div><\/li> Efectos terap\u00e9uticos.<\/p>\n<\/div><\/li> Abordaje de la transferencia.<\/p>\n<\/div><\/li> Interrupciones.<\/p>\n<\/div><\/li> Conclusiones de los tratamientos.<\/p>\n<\/div><\/li> El uso del psicof\u00e1rmaco.<\/p>\n<\/div><\/li> El diagn\u00f3stico y los criterios de clasificaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div><\/li><\/ul> Acerc\u00e1ndonos al XIV Encuentro Internacional del Campo Freudiano, Segundo Encuentro Americano, dos analistas de la Red, Blanca S\u00e1nchez y Nieves Soria Dafunchio responden a la pregunta:<\/p>\n \u00bfPartiendo de \u00abla cura por a\u00f1adidura\u00bb, c\u00f3mo pensar: efecto anal\u00edtico, efecto terap\u00e9utico, a partir de los an\u00e1lisis que conduce? que cobra actualidad a partir del t\u00edtulo del Encuentro,\u00a0\u00abLos resultados terap\u00e9uticos del psicoan\u00e1lisis\u00bb, Nuevas formas de la transferencia.<\/p>\n<\/div> En \u201cNuevos caminos de la terapia psicoanal\u00edtica\u201d, de 1919, Freud afirma: \u201cPor cruel que suene, debemos ciudar que el padecer del enfermo no termine prematuramente en una medida decisiva. Si la descompensaci\u00f3n y la desvalorizaci\u00f3n de los s\u00edntomas lo han mitigado, debemos erigirlo en alguna otra parte bajo la forma de una privaci\u00f3n sensible: de lo contrario corremos el riesgo de no conseguir nunca otra cosa que mejor\u00edas modestas y no duraderas\u201d. Evidentemente Freud no se conformaba con los efectos terap\u00e9uticos de la cura.<\/p>\n Las mejor\u00edas a veces se asocian simplemente a la instalaci\u00f3n de la transferencia, pero con lo que me he encontrado es que, en ciertos casos, una vez que las mejor\u00edas aparecen \u2013que se puede pensar como cierto efecto terap\u00e9utico\u2013 las puertas para un psicoan\u00e1lisis se cierran: el sujeto no siempre est\u00e1 dispuesto a dar un paso m\u00e1s all\u00e1, a interrogarse por su posici\u00f3n frente al deseo y por sus condiciones de goce. Prefiere conservar la idea del desarrollo hist\u00f3rico de un pasado que lo condena antes de abrir la posibilidad de que el psicoan\u00e1lisis, en su moviemiento del devenir al pasado, pueda cambiar ese pasado con las consecuencias que derivar\u00e1n en el presente. Si bien est\u00e1 siempre presente la apuesta a la entrada a un psicoan\u00e1lisis, no siempre es posible.<\/p>\n Por otra parte, el Otro social, o incluso el Otro familiar, espera de ese psicoan\u00e1lisis ciertos efectos. Por ejemplo, se observa en la direcci\u00f3n de la cura de adolescentes que los efectos anal\u00edticos no siempre derivan en los efectos terap\u00e9uticos esperados, sobre todo por los padres; muchas veces, incluso, van en la direcci\u00f3n contraria. Tambi\u00e9n en la psicosis pues, tal como dec\u00eda Freud, el delirio es un intento de curaci\u00f3n y de restituci\u00f3n, y no entra precisamente en consonancia con lo que podr\u00eda considerarse normal para el discurso social imperante. A veces, hay que conformarse simplemente con que el sujeto pueda circular por la vida sin el peso del goce mor\u00edtifero que lo invade. Nada m\u00e1s, ni nada menos.<\/p>\n Algunas veces, el efecto terap\u00e9utico cierra las puertas al an\u00e1lisis; otras, los efectos anal\u00edticos no se condicen con los efectos terap\u00e9uticos esperados por el discurso com\u00fan. En la mayor\u00eda de los casos, la cura viene por a\u00f1adidura. As\u00ed, m\u00e1s all\u00e1 de las expectativas que los analizantes pueden haber puesto en la Red Asisencial, est\u00e1 el\u00a0enredo\u00a0<\/em>en el que un analista puede quedar atrapado al ceder frente a la demanda, o bien al olvidar la advertencia de Freud acerca del\u00a0peligro de curarse.<\/em><\/p>\n Pensar acerca del efecto terap\u00e9utico y del efecto anal\u00edtico, me condujo a plantearme irremediablemente las complejas relaciones entre el deseo de curar y el deseo del analista, una inquietud que ha sido trabajada en el marco de un trabajo grupal para el\u00a0Congreso de la AMP de Bruselas 2002 \u201cEl efecto-de-formaci\u00f3n en el psicoan\u00e1lisis: sus causas, sus lugares y sus paradojas\u201d, junto a M\u00f3nica Torres y Roberto Mazzuca. Interrogar si el deseo de curar hace obst\u00e1culo al deseo del analista, o bien si puede haber, y cu\u00e1l ser\u00eda, la relaci\u00f3n entre el deseo del analista y el deseo de curar. Sabemos que el\u00a0furor curandis<\/em>\u00a0\u2013como lo denominaba Freud\u2013, o bien el deseo de curar en el que a veces un analista puede\u00a0enredarse<\/em>, puede no ser demasiado conducente.<\/p>\n M\u00e1s all\u00e1 de la oferta del psicoan\u00e1lisis \u2013tal como lo ubica tan claramente Miller en su seminario \u201cPieces detach\u00e9es<\/em>\u201d\u2013 de resolver el goce por la v\u00eda del sentido, e\u00a0\u00a0incluso m\u00e1s all\u00e1 de la oferta asistencial de la Red, est\u00e1 la invitaci\u00f3n de Lacan de inscribir un relieve, un resto en el que reside el valor la diferencia de cada uno, la \u201cnobleza\u201d. Nuestra orientaci\u00f3n ser\u00e1, por cierto, la de ubicar lo irreductible del s\u00edntoma; parad\u00f3jicamente, los efectos terap\u00e9uticos resultar\u00e1n de tener a lo incurable como eje de la experiencia.<\/p>\n Por ello, Miller nos recuerda que \u201cno hay sujeto sin s\u00edntoma; no so\u00f1emos, no tengamos como ideal\u00a0tan solo<\/em>\u00a0el de curar\u201d.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div> Hay al menos un aspecto terap\u00e9utico del psicoan\u00e1lisis que fue se\u00f1alado por Lacan en su seminario sobre La Angustia: su costado de seguro contra enfermedad, de seguro contra accidente.<\/p>\n De un modo m\u00e1s general, va a referirse en las conferencias estadounidenses a cierto sesgo pr\u00e1ctico ligado al final del an\u00e1lisis, regido tambi\u00e9n por un resultado terap\u00e9utico: cuando el sujeto est\u00e1 feliz, es suficiente, no hay por qu\u00e9 llevar m\u00e1s lejos la experiencia.<\/p>\n Ser\u00eda tambi\u00e9n posible establecer toda una serie, contingente ella, de los resultados terap\u00e9uticos del psicoan\u00e1lisis, que finalmente s\u00f3lo podr\u00edan demostrarse en cada caso, cada vez.<\/p>\n Pero me interesa en esta oportunidad detenerme en aquel resultado terap\u00e9utico que lo distingue de la psicoterapia, y que afecta al s\u00edntoma.<\/p>\n La psicoterapia busca restablecer un estado anterior, apelando, seg\u00fan la l\u00ednea de que se trate, a diferentes recursos que apuntan a la reducci\u00f3n o al silenciamiento del s\u00edntoma.<\/p>\n No es de ese orden el resultado terap\u00e9utico que encontrar\u00e1 un sujeto que se dirija a la Red Asistencial. Por el contrario, se encontrar\u00e1 con el analista advertido de la necesariedad del s\u00edntoma, que no s\u00f3lo no intentar\u00e1 reducirlo, sino que buscar\u00e1 hacerlo hablar.<\/p>\n Y entonces ese s\u00edntoma, vivido quiz\u00e1s hasta el momento por el sujeto como un lastre del cual debiera desembarazarse, adquirir\u00e1 para \u00e9l un nuevo valor, al descubrir, a veces con sorpresa, que en \u00e9l habita su singularidad, perturbadora, objeto del discurso que hilvana sesi\u00f3n tras sesi\u00f3n.<\/p>\n Podr\u00e1 entonces angustiarse, aliviarse, rechazar la novedad, o disponer de un nuevo entusiasmo que lo lleve a analizarse. Pero a\u00fan cuando su paso por la Red se reduzca a unos pocos encuentros, si del otro lado encuentra a un analista, este resultado terap\u00e9utico no dejar\u00e1 de producirse. Quiero llamarlo la dignificaci\u00f3n del s\u00edntoma.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div> Primeras Jornadas Nacionales de la Red Asistencial de la EOL, 4 de junio de 2005<\/strong> Mar\u00eda Cristina Fierro Verri, nos informa acerca del Agora que tuvo lugar, el 31\u00a0 de marzo en la EOL.<\/p>\n<\/div> El 31 de marzo, se realiz\u00f3 el Agora de la Red Asistencial, en la EOL. La mesa estuvo integrada por los miembros de la Secretar\u00eda ejecutiva.\u00a0Alberto Gr\u00fcnfeld anunci\u00f3 la permutaci\u00f3n de la Vicepresidencia, de acuerdo a los Estatutos, por Daniel Millas, como asimismo la realizaci\u00f3n de las Primeras Jornadas Nacionales de la Red, previstas para el 4 de junio pr\u00f3ximo.<\/p>\n A continuaci\u00f3n, Daniel Millas relat\u00f3 que desde la Red de la EOL, con respecto\u00a0a la cat\u00e1strofe de Cromagnon se propuso la atenci\u00f3n inmediata \u2013 a trav\u00e9s de los Admisores\u00a0que se hallaban en la Capital \u2013 ofertando entrevista de orientaci\u00f3n y luego, si fuera necesario, la atenci\u00f3n gratuita en un tratamiento de 6 meses.<\/p>\n Con respecto a los Grupos de Reflexi\u00f3n Cl\u00ednica, se inform\u00f3 que: funcionan con regularidad 11 grupos, con un total de 80 colegas participando, en un trabajo con reuniones quincenales \u00f3 mensuales. \u2013En general, se constata que la discusi\u00f3n cl\u00ednica de tales grupos, converge hacia temas de Investigaci\u00f3n se remarc\u00f3 la importancia de los grupos y se invit\u00f3 a participar en ellos.<\/p>\n Alberto Gr\u00fcnfeld, plantea la problem\u00e1tica surgida a partir de la Admisi\u00f3n y plantea preguntas para Debatir: \u00bfes necesaria la Admisi\u00f3n? \u00bfqu\u00e9 tipo de Admisi\u00f3n proponer?<\/p>\n Mar\u00eda Leonor Solimano remarc\u00f3 que la Derivaci\u00f3n a la Red funciona a trav\u00e9s de la recomendaci\u00f3n los pacientes, la difusi\u00f3n se realiza adem\u00e1s a trav\u00e9s de la P\u00e1gina Web de la EOL. Se considera oportuno continuar con las Charlas Abiertas a la Comunidad.<\/p>\n Adriana Rubistein expres\u00f3 que se desea recuperar el objetivo de Investigaci\u00f3n en la Red, tomar de la casu\u00edstica, los temas importantes para trabajarlos y que ese trabajo retorne a la EOL. Se pregunta \u00bfqu\u00e9 uso hacer de la investigaci\u00f3n en la Red? Se tratar\u00e1 entonces de precisar los conceptos y verificar los resultados.<\/p>\n Se realiz\u00f3 un importante debate acerca de temas como: admisi\u00f3n, publicidad, pol\u00edtica de la Red e investigaci\u00f3n.<\/p>\n Esperamos resonancias:\u00a0msalgado@2vias.com.ar<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div> Red<\/em><\/strong>Acci\u00f3n<\/strong><\/p>\n Red Asistencial<\/strong><\/p>\n Continuamos transmitiendo con entusiasmo el decir de los acontecimientos que tuvieron lugar este a\u00f1o, Agora y Jornadas,\u00a0ya que sus conversaciones y trabajos se insertan en el debate contempor\u00e1neo, y contin\u00faan produciendo escritos.<\/p>\n Acerca de la lengua del Otro y qu\u00e9 leer en ella, Graciela Esperanza nos transmite su \u00abBrev\u00edsimo comentario\u00bb y\u00a0la interesante lectura de Adriana Rubistein,\u00a0\u00abAlgunos saldos del trabajo de las Jornadas\u00bb,\u00a0 nos alertan acerca de un debate que comienza.<\/p>\n
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\nEstimados colegas,<\/p>\n\n
<\/span> BOLET\u00cdN VIRTUAL I<\/span><\/span><\/span> <\/span><\/h3><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>
<\/i><\/i><\/span>Los enredos de lo terap\u00e9utico, por Blanca S\u00e1nchez<\/span><\/a><\/h4><\/div>
<\/i><\/i><\/span>La dignificaci\u00f3n del s\u00edntoma, por Nieves Soria<\/span><\/a><\/h4><\/div>
\n\u00abLa cl\u00ednica psicoanal\u00edtica en la Red asistencial\u00bb<\/strong><\/p>\n<\/i><\/i><\/span>Agora, rese\u00f1a por Mar\u00eda Cristina Fierro-Verri<\/span><\/a><\/h4><\/div>
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<\/span> BOLET\u00cdN VIRTUAL II<\/span><\/span><\/span> <\/span><\/h3><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>